В Петербурге преподаватели со всей России обсуждают реформу образования

В институте имени Герцена собрались преподаватели со всей России, приехал и министр образования Андрей Фурсенко, чтобы выслушать предложения коллег. Оригинальнее всех оказались петербургские специалисты, по их мнению, стандартная схема: лектор - студент, давно устарела, и нужно переходить на европейский принцип индивидуальных программ, когда профессор только разрабатывает план обучения, ассистенты разъясняют его студенту, и он самостоятельно осваивает материал. Тогда сессии не будет вообще, а баллы студенту станут начислять по мере обучения. Андрей Фурсенко обещал принять инициативу к сведению, но главная задача сейчас, на его взгляд, реформировать среднюю школу - превратить строгого учителя в понимающего наставника, воспитателя.
По словам министра, тема образования станет одной из основных на грядущем саммите Большой восьмерки в Петербурге. Оказывается, школы во всем мире просто не успевают за темпами научно-технического прогресса. Детям доступен Интернет с его огромными информационными ресурсами, а вот учиться они не умеют, и задача преподавателя помочь школьнику организовать полученные знания, по старой школьной поговорке - "разложить по полочкам". Сейчас правительство разрабатывает программы переподготовки учителей, как школьных, так и вузовских и собирается поднять оклады. А вот у нерадивых студентов, возможно, отнимут стипендии, правда, только у тех, кто обеспечен. Впрочем, все эти начинания специалисты обсудят более подробно на всероссийском съезде ректоров в начале июня в Москве.