"ОН НЕ ДАВАЛ ПОВОДА!"

Учителя школы № 262, в которой учился восьмиклассник Рома Лебедев, решили объясниться с прессой.


\ "Хороший беспроблемный мальчик, в школе нашей с первого класса, учился хорошо, правда, ни с кем особо не дружил, веселый, улыбчивый, на вопросы учителя всегда отвечал. Что спровоцировало его на этот шаг, мы не знаем. Даже не предполагаем".
\ Об этом говорили замдиректора, два завуча и учитель школы № 262 Красносельского района, той самой, ученик которой - восьмиклассник Рома Лебедев - положил голову на рельсы, оставив предсмертную записку с обвинениями в адрес учительницы.
\ Учителя решили объясниться с прессой в ИА "ИНТЕРФАКС-Северо-Запад". Зачитали коллективное письмо, в котором - слова возмущения по поводу "приговора, вынесенного СМИ" учительнице Вере Аркадьевне Шелдуковой, рассказ о ее нелегкой судьбе (сама воспитывала ребенка, не понаслышке знает, как "жить в нищете на зарплату учителя"...), рассказ о благодарностях и поощрениях, полученных ею за годы работы в школе. Особо отметили авторы письма то, что именно журналисты, освещая трагическое событие в СМИ, "уничтожили доброе имя этого замечательного человека". В письме нет ни слова о непоправимой утрате - жуткой смерти ребенка, нет ни намека на растерянность перед бездной непоправимого, боль от потери.
\ Мало того, зачитывая письмо перед журналистами, заместитель директора школы Ирина Богомолова подчеркнула, что журналисты своим односторонним освещением событий "опорочили труд многотысячного учительства страны и провоцируют учащихся на аморальные поступки"!
\ "Их нет - причин смерти! Он не давал повода!" - в один голос говорят учителя. И тут же - более чем странное и прозвучавшее дико высказывание завуча Любови Курушкиной: "К нам после этого случая звонят родители со словами поддержки. И даже спрашивают, как можно подать заявление в школу!" Учителя рассказали, как востребована в Красном Селе школа № 262, что учится там детей в два раза больше, чем в других школах, каждый год формируют 3-4 первых класса. Что в этом году дети учиться начали лишь 14 сентября, потому что в школе была замена ламп. И убирал Рома класс только один раз - 20 сентября. И никаких конфликтов с классной руководительницей ни в этом учебном году, ни в предыдущем у него не было, тем более из-за денег. А вот дети сейчас учителей шантажируют, мол, если что - все под поезд пойдем!
\ С детьми прошли классные часы, маленькие плакали и говорили: "Как же Рома бабушку не пожалел и учительницу", а старшие даже письмо журналистам написали в защиту школы. Но письмо это журналисты вчера не увидели.
\ И только в конце пресс-конференции учитель Светлана Насырова сказала: "Мы все растеряны, в нашей школе пахнет корвалолом..."
\ ...Мы говорим о реформе школьного образования, о том, что учителю поднимут зарплату, даже закон о статусе учителя в Госдуме рассмотрят. Но редко услышишь слова о том, что учитель - он как хирург или спасатель. И у него, как и у хирурга, как и у спасателя, как выясняется, тоже может оказаться "свое маленькое кладбище". Потому что учитель, отработавший несколько лет в школе, элементарно "профессионально выгорает": перестает замечать, что, как и кому говорит, не замечает, что становится авторитарным и нетерпимым. Не осознает, что четырнадцатилетний подросток может думать о Жизни и Смерти, как борется за свои духовные границы и почему зачастую остается один на один со страшным экзистенциальным ужасом одиночества.
\ Мы не знаем и, наверное, вряд ли узнаем точно, какие слова были сказаны Роме, что толкнуло его на смерть. Но эта трагедия - серьезный повод задуматься о том, что к психологической подготовке и помощи учителям надо подходить, как к подготовке и помощи спасателям. А профессию школьного психолога вывести за рамки формальной.
\ P. S. Как сообщили педагоги школы № 262, 30 сентября учительница Вера Аркадьевна Шелдукова уволилась из школы.