Вопрос о приоритетах в школьном образовании остается вечным камнем преткновения для родителей. Что должно быть в центре внимания — формальная успеваемость, отраженная в табеле, или внутренняя искра, интерес к познанию?
Андрей Дорожков, учитель высшей категории и почётный работник общего образования Российской Федерации, дает порталу «Городовой» однозначный ответ, смещая фокус с цифр на мотивацию.
Приоритет — внутренняя искра
По мнению опытного педагога, первостепенное значение имеет именно внутренний стимул, а не внешнее давление.
“Прежде всего интерес. Будет интерес и отметки начнут меняться в положительную сторону”.
Это наблюдение основано на многолетней практике: когда ученик находит отклик в изучаемом материале, его успеваемость неизбежно повышается как следствие, а не самоцель.
Середнячок с увлечением против отличника без искры
Педагогическая практика часто демонстрирует любопытные парадоксы. Часто случается так, что ребенок, которого ранее относили к “середнячкам”, благодаря глубокому интересу к конкретной области знаний, развивается гораздо успешнее.
“И достаточно часто бывает, когда ребёнок был числе середнячков, но имея интерес к определённой области знаний гораздо успешнее развивался и даже поступает престижные профильные заведения после 9-го класса”.
Этот факт наглядно показывает, что страсть к предмету — более мощный двигатель прогресса, чем простое стремление к идеальной оценке.
Портфолио, построенное на интересе
Современная система поступления в профильные учебные заведения, такие как колледжи, отдает предпочтение не только оценкам, но и реальным достижениям. Именно здесь увлеченный ученик получает значительное преимущество.
“Благодаря интересу, активно участвовал в конкурсах, соревнованиях и др.— что позволяло развиваться и пополнять свое портфолио, которое было более привлекательно при учёте достижений, поступая в колледж”.
Конкурсы, олимпиады и проектная деятельность — всё это результаты искреннего вовлечения, а не механического заучивания материала ради отметок.
Выбор родительской позиции должен быть направлен на культивацию этого интереса, поскольку именно он становится “валютой”, обеспечивающей конкурентоспособность в дальнейшем образовательном и карьерном пути.
Читайте также эксклюзивные и самые интересные материалы портала Городовой.