Последние новости
Теги
Категории

Сливы петербургским детям давали только на праздники: разобрались, почему плоды запрещали есть

ребенок и сливы
Сливы петербургским детям давали только на праздники: разобрались, почему плоды запрещали есть
Фото: Городовой.ру

Только по расписанию.

В рассказе Льва Толстого мальчик Ваня съедает сливу тайком — и не потому, что голоден. Просто очень уж хочется попробовать запретный плод.

Мать фрукты пересчитала, отец придумал историю о смертельной косточке — и Ваня, испугавшись, выдал себя. Дети смеются, он плачет.

Всё вроде бы понятно: съел без спроса, соврал, наказан. Но современного читателя мучает другой вопрос — почему вообще нельзя было просто дать ребёнку сливу?

Мы привыкли, что детям покупают коробки малины, черешни на вес, а фрукты считаются едва ли не главной частью здорового рациона. Но в России XIX века фрукты были скорее лакомством, чем обязательной едой.

Их не ели «от пуза», особенно дети. Могли быть — но по праздникам, после супа и строго по количеству.

Потому что воспитание важнее сладкого

Причина не только в цене: к концу XIX века сливы продавались на рынках и росли в садах чиновников, купцов, даже учителей. Причина — в воспитательной системе.

Образцовая семья должна была растить не просто сытого ребёнка, а человека с характером: скромного, послушного, честного. А чрезмерные удовольствия якобы мешали формировать сильную волю.

Сладкое, особенно фрукты, считались соблазном. Их нельзя было есть просто так. Сначала горячее, потом компот, а варенье или сливы — как награда. И уж точно не тайком.

Воспитание было строже, чем диета. Именно поэтому в рассказе важно не то, что Ваня съел сливу — а то, что он соврал.

Родители не бьют, не ругают, а устраивают педагогический спектакль. Страшилка с косточкой работает лучше ремня: ребёнок сам себя наказывает страхом и стыдом.

Не про ягоды, а про честность

Конечно, врачи тоже играли роль: в учебниках писали, что сливы вызывают несварение, особенно у детей. Рацион предписывал простую, тёплую пищу: каша, щи, хлеб, немного мяса.

Всё остальное — под контролем взрослых. Но главное не в «вредности», а в идее: ребёнок должен заслужить десерт. И если он возьмёт его без спроса — беда не в сливе, а в нарушении иерархии.

Ваня в рассказе не просто съел ягоду. Он пошёл против порядка. И поплатился слезами. С точки зрения Толстого — он вынес урок. А мы с вами — немного больше узнали о том, как строился детский мир в XIX веке.

Оцените новость Сообщить об ошибке
❤️
🙏
😹
🙀
😿
Поделитесь новостью